教學(xué)設(shè)備

1.建設(shè)背景與依據(jù) 1.1建設(shè)背景 隨著基地職能不斷拓展，許多大型任務(wù)設(shè)備需要配套獨立的高壓供電設(shè)備，這類設(shè)備的實操訓(xùn)練條件受限，實訓(xùn)室著眼于解決這一工學(xué)矛盾，在以往簡易低壓配電訓(xùn)練設(shè)施的基礎(chǔ)上進(jìn)行提升和完善，模擬符合基地設(shè)施實際的高壓配電實訓(xùn)裝置，打造一支理論知識、操作技能、故障排除、系統(tǒng)維護(hù)和項目管理都過硬的專業(yè)人才隊伍，為保障任務(wù)實施提供支撐。 1.2建設(shè)依據(jù) 實訓(xùn)室智能供配電實訓(xùn)裝置，依據(jù)勞動和社會保障部《變配電室值班電工職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》，參考勞動和社會保障部、電力行業(yè)職業(yè)技能鑒定指導(dǎo)中心、機(jī)械工業(yè)職業(yè)

一、項目建設(shè)背景 農(nóng)業(yè)機(jī)械化是現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的重要物質(zhì)技術(shù)基礎(chǔ)，是農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化的重要內(nèi)容和標(biāo)志。加快農(nóng)業(yè)機(jī)械化的發(fā)展，既是改善農(nóng)民生產(chǎn)生活狀況，提高農(nóng)業(yè)勞動生產(chǎn)率的重要措施。對于建設(shè)社會主義新農(nóng)村，促進(jìn)農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟(jì)全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展具有十分重要的意義。 農(nóng)業(yè)機(jī)械化已經(jīng)進(jìn)入了一個快速發(fā)展階，發(fā)展農(nóng)業(yè)機(jī)械化必須大力發(fā)展農(nóng)機(jī)社會化服務(wù)組織，而其最佳組織形式是組建農(nóng)機(jī)經(jīng)濟(jì)合作組織。 培養(yǎng)與現(xiàn)代化大農(nóng)業(yè)建設(shè)相適應(yīng)，德智體美等方面全面發(fā)展，具有綜合職業(yè)能力，在農(nóng)業(yè)機(jī)械化生產(chǎn)、服務(wù)、技術(shù)和管理一線工作的高素質(zhì)、熟

一、背景介紹 近年來隨著無人機(jī)廣泛應(yīng)用，由于操作人員訓(xùn)練不到位、操作水平參差不齊。各類失控擾航、墜機(jī)等飛行事故時有發(fā)生，對公共安全造成極大威脅。 本項目以半實物仿真技術(shù)、仿真建模技術(shù)、人工智能技術(shù)和虛擬現(xiàn)實技術(shù)為基礎(chǔ)，通過對多旋翼無人機(jī)仿真要素進(jìn)行精細(xì)化建模，模擬無人機(jī)真實應(yīng)用場景，為無人機(jī)訓(xùn)練和操作技巧提供有效的仿真手段。有效解決傳統(tǒng)訓(xùn)練中真機(jī)設(shè)備不足、以及場地限制、真機(jī)磨損、真機(jī)操作安全事故等問題。 二、系統(tǒng)簡介 無人機(jī)應(yīng)用仿真培訓(xùn)系統(tǒng)使用全新的3A級3D引擎進(jìn)行場景還原，打造逼真的應(yīng)用場景，基于

1.項目建設(shè)必要性 【立項依據(jù)：國內(nèi)外高校同類實驗設(shè)施的比較研究；實驗（訓(xùn)）室原有設(shè)備使用率、新舊程度等；本實驗（訓(xùn)）室及其主要設(shè)備在教學(xué)中的地位與作用；該項目所承擔(dān)科研、社會服務(wù)等任務(wù)】 現(xiàn)代物流已經(jīng)完全突破了國界的概念，國際物流發(fā)展的重要性和迫切性已經(jīng)越來越受到各國政府和貿(mào)易部門的重視，國際物流作為物流管理專業(yè)的一個重要構(gòu)成模塊，相關(guān)實驗設(shè)置配備還很薄弱，無法滿足正常的教學(xué)需要，目前我校所使用的齊鑫，絡(luò)捷斯特，中教暢想和新邦物流教學(xué)軟件或平臺，主要是從倉儲、采購等方面來開展相應(yīng)的實驗，沒有合適

一、建設(shè)方案概述 經(jīng)過部門討論及市場調(diào)研，首先應(yīng)當(dāng)將電氣自動化實訓(xùn)室打造成為智能制造創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新支撐平臺實訓(xùn)基地，結(jié)合我院現(xiàn)有的合作資源，深度開展與云南能投集團(tuán)、中國科學(xué)院、昆明理工大學(xué)、西南林學(xué)院建立校企聯(lián)合實驗室，走合作自主創(chuàng)新路線，打造我院軟件與硬件深度融合的自動化開發(fā)專業(yè)特色。 充分引入一網(wǎng)通高效自動化硬件解決方案，并融入電氣自動化教學(xué)環(huán)節(jié)中。實現(xiàn)從頂層的云端設(shè)計，到最底層的傳感器、執(zhí)行機(jī)構(gòu)均可直接網(wǎng)絡(luò)互訪，避免協(xié)議轉(zhuǎn)換、網(wǎng)關(guān)等中間環(huán)節(jié)，以高速工業(yè)以太網(wǎng)絡(luò)實現(xiàn)自動化控制，逐步淘汰傳統(tǒng)工業(yè)現(xiàn)場

1.建設(shè)意義 裝配式建筑有著十分廣闊的發(fā)展前景，而且在我國無論在政府層面還是在社會應(yīng)用層面都已經(jīng)如火如荼的展開，國家正在積極的制定相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)，各地政府也在制定相關(guān)政策，鼓勵支持大力發(fā)展裝配式建筑；目前全國已有 30 多個省市出臺了裝配式建筑專門的指導(dǎo)意見和相關(guān)配套措施，不少地方更是對裝配式建筑的發(fā)展提出了明確要求。越來越多的市場主體開始加入到裝配式建筑的建設(shè)大軍中。在各方共同推動下，2016 年全國新開工的裝配式建筑面積達(dá)到 3500 萬平方米4500 萬平方米，近 3 年新建預(yù)制構(gòu)件廠數(shù)量達(dá)到 100 個左右。并在裝配式建筑

1.建設(shè)意義 機(jī)械制圖是機(jī)械類專業(yè)，乃至所有工科專業(yè)學(xué)生均須掌握的一項基本技能，交通管理學(xué)院成立時間較短，而現(xiàn)有的機(jī)械制圖實訓(xùn)室的實驗條件基本處于空白，無法滿足學(xué)生的培養(yǎng)需求。 在教畫法幾何及機(jī)械制圖核心課程時，汽車服務(wù)工程本科一班的學(xué)生只能自費購買三角板、A4 紙和圓規(guī)等，無法使用專業(yè)的畫圖工具練習(xí)，導(dǎo)致學(xué)生缺乏相應(yīng)的專業(yè)技能，嚴(yán)重影響了學(xué)生的培養(yǎng)和汽車服務(wù)工程專業(yè)的發(fā)展，因此機(jī)械制圖實訓(xùn)室的建設(shè)迫在眉睫。 在汽車服務(wù)工程本科專業(yè)中，汽車服務(wù)企業(yè)設(shè)計課程設(shè)計、機(jī)械設(shè)計課程設(shè)計、機(jī)械原理課程設(shè)計和機(jī)械

一、 農(nóng)機(jī)工程機(jī)械實訓(xùn)室 項目建設(shè)背景： 農(nóng)業(yè)機(jī)械化是現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的重要物質(zhì)技術(shù)基礎(chǔ)，是農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化的重要內(nèi)容和標(biāo)志。加快農(nóng)業(yè)機(jī)械化的發(fā)展，既是改善農(nóng)民生產(chǎn)生活狀況，提高農(nóng)業(yè)勞動生產(chǎn)率的重要措施。對于建設(shè)社會主義新農(nóng)村，促進(jìn)農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟(jì)全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展具有十分重要的意義。 農(nóng)業(yè)機(jī)械化已經(jīng)進(jìn)入了一個快速發(fā)展階，發(fā)展農(nóng)業(yè)機(jī)械化必須大力發(fā)展農(nóng)機(jī)社會化服務(wù)組織，而其最佳組織形式是組建農(nóng)機(jī)經(jīng)濟(jì)合作組織。培養(yǎng)與現(xiàn)代化大農(nóng)業(yè)建設(shè)相適應(yīng)，德智體美等方面全面發(fā)展，具有綜合職業(yè)能力，在農(nóng)業(yè)機(jī)械化生產(chǎn)、服務(wù)、技術(shù)和管

制冷與空調(diào)技術(shù)在我國已形成了由專業(yè)人才培養(yǎng)、專業(yè)技術(shù)研究與產(chǎn)品開發(fā)、設(shè)備制造和設(shè)備安裝、調(diào)試與應(yīng)用所組成的完整的產(chǎn)業(yè)鏈，在現(xiàn)代國民經(jīng)濟(jì)發(fā)展中具有越來越重要的作用。該專業(yè)是我院重點發(fā)展專業(yè)之一，以培養(yǎng)職業(yè)崗位綜合素質(zhì)、實踐能力為主線，制定制冷與空調(diào)技術(shù)專業(yè)人才的培養(yǎng)目標(biāo)、崗位技能要求、知識能力結(jié)構(gòu)，建立了小型制冷裝置維修、制冷設(shè)備維修、制冷系統(tǒng)運行與檢測、中央空調(diào)運行與檢測、中央空調(diào)工程安裝等校內(nèi)實訓(xùn)室，為學(xué)生技能培養(yǎng)奠定了堅實的基礎(chǔ) 制冷與空調(diào)技術(shù)專業(yè)主要針對制冷及暖通空調(diào)行業(yè)的人才需求，培養(yǎng)德