電工電子實(shí)驗(yàn)室簡(jiǎn)介電工電子實(shí)驗(yàn)室由原丹東師專的基礎(chǔ)電路實(shí)驗(yàn)室和丹東紡專的電工電子實(shí)驗(yàn)室合并而成，它們分別于1997年4月和1998年1月通過(guò)了遼寧省教育廳雙基實(shí)驗(yàn)室合格評(píng)估，合并后命名為基礎(chǔ)電路實(shí)驗(yàn)室，2003年遼東學(xué)院成立后，更名為電工電子實(shí)驗(yàn)室。
電工電子實(shí)驗(yàn)室下設(shè)電工原理、模擬電路、數(shù)字電路、單片機(jī)原理四個(gè)實(shí)驗(yàn)室�，F(xiàn)有專業(yè)實(shí)驗(yàn)技術(shù)人員4人，其中高級(jí)實(shí)驗(yàn)師1人，實(shí)驗(yàn)師3人。實(shí)驗(yàn)室可開設(shè)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目80余項(xiàng)。承擔(dān)我校機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)工程、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、紡織工程、化學(xué)工程與工藝等本科專業(yè)和數(shù)控技術(shù)、應(yīng)用電子技術(shù)、電子信息技術(shù)、機(jī)電一體化、測(cè)控技術(shù)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、醫(yī)學(xué)影像技術(shù)等高職專業(yè)的《電工電子技術(shù)實(shí)驗(yàn)》、《電路與信號(hào)系統(tǒng)實(shí)驗(yàn)》、《電路基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)》、《影像電子學(xué)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)》等實(shí)驗(yàn)課程。
電工電子實(shí)驗(yàn)室共有電工原理實(shí)驗(yàn)室兩個(gè)，電工實(shí)驗(yàn)臺(tái)40臺(tái)；模擬電路實(shí)驗(yàn)室兩個(gè)，模擬電路實(shí)驗(yàn)箱及其測(cè)試設(shè)備40套；數(shù)字電路實(shí)驗(yàn)室兩個(gè)，數(shù)字EDA電路實(shí)驗(yàn)臺(tái)40臺(tái)；單片機(jī)原理實(shí)驗(yàn)室兩個(gè)，單片機(jī)實(shí)驗(yàn)臺(tái)（雙組）20臺(tái)、單片機(jī)實(shí)驗(yàn)箱20臺(tái)。以及與之配套的電腦93臺(tái)、雙蹤液晶示波器85臺(tái)，模擬示波器24臺(tái)，以及信號(hào)發(fā)生器、晶體管毫伏表，數(shù)字萬(wàn)用表等。設(shè)備總值為188萬(wàn)余元。實(shí)驗(yàn)室總面積為1294平方米。無(wú)論在實(shí)驗(yàn)手段、實(shí)驗(yàn)方法和管理水平都會(huì)上都具有較高的層次。
電工電子實(shí)驗(yàn)室不僅能開設(shè)驗(yàn)證性、設(shè)計(jì)性、綜合性實(shí)驗(yàn)，而且能開設(shè)部分創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)，為學(xué)生電子大賽、畢業(yè)設(shè)計(jì)等提供服務(wù)。另外，也能為廣大教師科研活動(dòng)提供條件，為社會(huì)服務(wù)提供一定的技術(shù)支持。
電工電子實(shí)驗(yàn)室的發(fā)展目標(biāo)是，立足校內(nèi)電工電子基礎(chǔ)實(shí)踐教學(xué)，拓展基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)的應(yīng)用范圍，增加創(chuàng)新設(shè)計(jì)、開發(fā)應(yīng)用的實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目。打造一支具有創(chuàng)新設(shè)計(jì)能力與豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)技術(shù)隊(duì)伍，為實(shí)用電子技術(shù)的普及和我校教師的科研、學(xué)生的實(shí)踐動(dòng)手能力的培養(yǎng)以及社會(huì)服務(wù)做出貢獻(xiàn)。